速干水泥是烽火大陆特有的产物，与现代科技无关。
这个世界的规则不同前世，琉璃灯可以不借助电力发光，医馆可以不借助现代医学知识治疗病人，而且没有绝症一说，即便癌症晚期也能治愈，无非有名额限制而已。
此次得到的速干水泥同样如此。
糜家留了一手，没有一开始拿出来，反而作为家族核心资产偷偷保留。
段青松因为给出过承诺，只能哑巴吃黄连吞下去。
他命令建设科与糜家签订购买合同，以一枚金币一吨的价格将其买下来，规定对方在未来三年内不得对外出售，相当于将其征用了。
速干水泥作用巨大，除作为基础建筑的领主府、城墙、交易市场无法扩建，其他方面都不受限制。
比如房屋、道路、桥梁等等。
建设科发挥出基建狂魔的劲头，一口气规划出三条官道，并对武镇及附属领地的内部道路进行改造。
兴建了一大批包括托儿所、中小学堂等建筑。
三座县城总计三十五万人口，十四岁以下儿童超过三万，新生婴儿上千人。
随着局势稳定，明年的婴幼儿数量只会更多。
相比拥有两世记忆的成年人，这些婴儿一开始便生活在烽火大陆，如何教育他们成了问题。
段青松综合考虑以后，打算执行为期九年的基础训练。
包含语言、文字、历史、算术、体育、军事等方面，尤其加强身体素质方面的训练。
烽火大陆的混乱可能会持续几百年，强大体魄是他们立足根本。
召集教育科官吏前往领主府议事，段青松感慨着说道：“现在是大争之世，文化课程不能成为重点，我们反而要推行尚武精神。
咱们这些人已经接受了现代化教育，如果处于和平时期自然可以，但放在战争时期却不一定合适了。
你们教育科要结合实际制定一套体系出来。
我只有一个宗旨，教育应该为政权服务，战争将是华夏未来数百年的主题，所以必须执行战时教育。”
定下基调以后，教育科众人纷纷表态支持。
“古希腊斯巴达城邦实行全民皆兵，以尚武精神作为国家灵魂。
其教育方法严厉，通过军事体育训练及道德思想灌输培养国家需要的战士。
武镇可以进行效仿，这既是对领地负责，也是对那些儿童负责。
如果我们只教授他们文化课程，便如同温室花朵，一碰即碎，经受不起风雨洗礼。
主上提出的尚武精神我们赞同。”
一名老教授从座位上站起身来，此时扶着眼镜呼吁道。
现在儿童数量少，除去女童只有不到两万名男童。
尽早提出规划可以省去犯错时间，让武镇教育提前进入正轨。
实际教育之事没有绝对，斯巴达城邦以武立国，在前两次战争中仍然败给雅典城邦，只在第三次战争中获得胜利。
烽火大陆纯粹以冷兵器为主，只需参考最后的胜者即可。
在雅典和斯巴达之间，段青松选择了后者。
如果以华夏举例，秦国以法家立国，制定严苛律法，最终灭亡六国统一中原。
教育科显然也看到了这一点，所以才会赞同此次略显残酷的教育方式。
在未来，所有在领地内出生的男童都将统一起来进行军事训练，灌输忠君思想、强大体魄，增强军事素养，此外还要学习文化课程，主要以语言、文字和算术为主。
与教育科众人商讨一上午，领主府于六月二十一日下发了基础教育告知书，征求百姓意见，并决定在十月一日执行。
现在建设科正在加班加点建造学堂。
青浦县人口众多，共建造三座，男童两座，女童一座。
奉贤和闵行两县各建造两座，总计7座学堂，预计九月中旬完工。
在学堂之上额外建造一座军官学校，专门用来培养底层军官。
护卫军下辖骑兵、步兵和水兵三大总部。
每一总部又根据士兵等阶设立甲乙丙丁戊己庚七大总队。
总队没有人数限制，但在基层却有。
按照规定，每二十人为一伍，设伍长一名，每十伍为一队，设队正一名。
伍长和队正便是基层武官。
如果没有特别调整，一名队正最多管理二百人。
武镇以统领人数定武官品级，统领一千人全部称之为营正，两千人全部称之为仁勇校尉，五千人则是镇远将军。
六千至一万人为辅国将军，一万至两万人为骠骑将军。
两万以上便是天策将军了。
因为烽火大陆的武将具有特殊性，统御值的多少直接决定对方能率领多少兵马。
一名青铜级武将最多有效指挥一千人，而且只能是一阶乡勇，不存在越级指挥的现象。
按照这个标准，周亚夫可归入骠骑将军行列，罗成为定远将军，潘凤为游击将军，孙立、鲍忠和黄信为仁勇校尉。
武镇护卫军经过长时间调整，段青松根据现实情况制定了武官品阶。
将来军队也将以武将数量进行配置。
优先给武将匹配士兵是最容易提高战斗力的方法。
绝对不能光顾着训练，最终训练出一批游兵散勇。
同样的士兵，有武将和没武将统领完全是两个概念。
段青松唯一要考虑的是战马和细柳兵招募。
他之前再次花费一百万购买了五百名细柳兵，总数达到一千八百人。
罗成麾下的四阶骑士经过持续不断地转化已经来到两千八百名，最快到十月份就可以满员。
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